题目内容

下列对文中讲述的老鼠、狐狸、猕猴行为的描述,概括最准确的是()

A. 一种可持转续发展行为,一旦生存资源出现枯竭趋势即牺牲自我,以促进资源再生恢复
B. 一种自然选择行为,每当族群的生存环境出现危机时,最不适合生存的成员便被自动淘汰
C. 一种种族优化行为,种群中最劣等的个体进行自我牺牲以将资源配置给最优的个体
D. 一种种群控制行为,族群首领控制成员做出各种牺牲行为,以确保种族的生存

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下列选项中,关于银杏树的说法错误的是()

A. 银杏是第四纪冰川运动后遗留下来的最古老的裸子植物
B. 银杏寿命极长,自然条件下,从育苗到结银杏果需十年左右
C. 银杏是一种古老而珍稀的高大乔木
D. 银杏同纲的所有其他植物皆已灭绝

作者讲述了三种动物的“离奇行为”,目的在于()

A. 与人类的行为进行对比,显示出动物的行为值得理解、同情和尊重
B. 号召人从动物身上汲取生存智慧,“哲学走向荒野”
C. 反衬人类的自大、自私,提醒人类反省并停止自己的破坏行为
D. 揭示神奇大自然中鲜为人知的秘密

下列说法,最能概括这段文字的是()

A. 科学家揭开植物睡眠之谜
B. 配糖体在植物睡眠中的重要作用
C. “安眠物质”与“兴奋物质”的发现之旅
D. 利用植物睡眠特性开发“绿色”农药

传统的中国教育没有真正做到格物致知,下列原因中错误的是()

A. 认为真理是“圣人”从内心领悟的
B. 将探索外界误认为是探索自己
C. 格物致知并不适合当时的社会环境
D. 因其目的并不是为了寻求新知识

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