李贽在《李氏丛书？老子解下篇》中说：“致一之理，庶人非下侯王非高，在庶人可言贵，在侯王可言贱”。这表明李贽（）
A. 主张个性解放
B. 反对封建礼教
C. 提倡人类平等
D. 反对理学空谈
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“学习”的定义有所裨益，因为它强调了两个关键性学习要素：第一，学习不是单纯的智力开发、知识积累，而是建设个人的有效行动能力；第二的内容是下列哪项（）
A. 学习是一个过程，它会增强个体和集体取得自己真正想要的结果的能力
B. 建设这种有效行动能力，通常需要大量的时间
C. 它是指人和动物在生活过程中获得个体行为经验的过程
D. 学习是人类（个体或团队、组织）在认识与实践过程中获取经验和知识，掌握客观规律，使身心获得发展的社会活动，学习的本质是人类个体和人类整体的自我意识与自我超越
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