题目内容

改善学生的学习方式是新课程改革的具体目标。（)

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知识不等于能力，学生掌握知识的多少并不完全表明智力的高低。（)

新课程背景下，教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。（)

行动研究的优点在于：灵活，能适时做出反馈与调整;能将理论研究与实践问题结合起来;对解决实际问题有效。（)

教师传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识。（)