A. 课程可在有关机构开展,也可在家庭中开展 B. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容 C. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从 D. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷,有针对性的教育 E. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练,对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效
A. 871~1065℃ B. 150℃ C. 1100℃ D. 170~270℃ E. 1150~1350℃
A. 李贺 B. 李商隐
A. 反馈信号大于输入信号 B. 反馈信号小于输入信号 C. 反馈信号等于输入信号 D. 反馈信号不等于输入信号
A. 利用水平流或上升流 B. 利用机械搅拌 C. 加入适量粘土 D. 使用较细的磁铁矿粉