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学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。（)

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思想品德四要素中，道德认识是关键。（)

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学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。（)