适应与超越，是社会继承与发展对德育所具有的必然要求与需要，因此德育目标的价值取向，要坚持适应与超越的统一，应该作好的工作有
A. 不能局限于在理论上抽象思考二者统一的合理性
B. 要探索二者统一在实践上的可行性
C. 在实践上要避免主次分明的绝对化思维
D. 在实践上要从现实及未来发展的方向上来把握德育的连续性
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行政违法既可以针对羁束行为又可以针对裁量行为，但行政不当则只能基于()
A. 羁束行为
B. 裁量行为
C. 抽象行为
D. 裁决行为
开展小学数学课外活动的意义是：
A. 能够拓展学生的知识面，巩固、深化课堂学习。
B. 能用数学来表达和交流信息。
C. 发展智力、培养能力。
D. 培养学习兴趣。
作为学科的小学数学是数学科学的一部分，包括数与计算、空间与图形、统计与概率初步知识，以及与这些知识有关的技能和方法等，这些内容与数学科学有密切的关系。
A. 几何初步
B. 函数初步
C. 代数初步
D. 微积分初步
德育产生于社会需要，并为社会服务。对社会物质文明和精神文明的发展具有深远的影响，它在社会的继承发展中具有哪几方面的价值？
A. 维护和发展社会关系的功能
B. 维护和发展社会生产的功能
C. 促进精神文明的发展
D. 促进物质文明的发展
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