作者关于“正典”和“副典”的童书的论述，下列表述错误的一项是：

A. 正典是一种建设性的正面引导，而副典是补充性质的，它的目的是引发思考，是以批判性补充建设性，但是缺乏正典所能带来的潜意识里的建设力量。
B. 儿童文学中的“正典”，其目的是为儿童生活树立尺度。因此它往往不取材于现实，而取材于理想，尤其是经由人类传统而形成的理想，形成的我们对儿童的期待。
C. 如果儿童读副典太多，就容易走向片面与偏激，甚至内化了被批判的对象。
D. “正典”能够让儿童喜欢，感觉到满足，是因为它能帮助儿童完成了潜意识里的宣泄，从而形成极大的阅读快感。