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以提升学生的道德认知为主要目的的德育方法是()。

A. 心理咨询法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 认知明理法

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教学是实践性的活动,是动态发展的,在具体情境中必定会产生预设之外的事情。这是教学的()特征。

A. 发展性
B. 实践性
C. 生成性
D. 引导性

在教育目的上,持社会本位论的人物是()。

A. 纳托普
B. 凯兴斯泰纳
C. 孔德
D. 涂尔干

下列哪一特征不是教师职业所具有的?()

A. 复杂性
B. 生产性
C. 创造性
D. 示范性

集体既是活动的主体,也是教育的对象。这是哪种类型的德育过程?()

A. 集体的
B. 个体的
C. 独立的
D. 非独立的

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