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乔姆斯基提出的语言获得理论是()

A. 强化学说
B. 循序渐进论
C. 相互作用论
D. 先天决定论

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报告的结尾语习惯用“特此报告”“请审阅”“请阅知”()

“教,上所施下所效也,育,养子使作善也。”出自许慎的()

A. 《学记》
B. 《说文解字》
C. 劝学
D. 《进学解》

事业单位工作人员的奖励分为:嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功、授予称号()

揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”创始人是()

A. 华生
B. 加德纳
C. 皮亚杰
D. 斯滕伯格

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