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简述教师角色培育的途径。

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下列程序的输出结果【】。 define PR(ar)printf("ar=%d"，ar) main() { int j，a[]={1，3，5，7，9，1l，13，1}，p=a+5； for(j=3；j；j--) switch(j) { case 1： case 2：PR(p++)；break； case 3：PR(*(--p))；}}

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