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幼儿园和小学的主要差异主要体现在生活环境的变化、活动形式的变化、社会要求的提高、()的变化、教学方法的变化等几个方面。

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补强法的目的在于强化幼儿正确的道德认识u，使幼儿正确的道德行为转化为良好的习惯。()

生活常规管理的常用方法主要有行为练习法、()法、榜样示范法、图示图表法等。

小班幼儿活动室的墙面设计应遵循()、参与性、综合性、适宜性、生动性与美观性等原则。

在幼儿园班级工作评估的方法中，等级法、评语法属于数量化方法。()