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运用必要的乡土教材或补充材料进行教育，是遵循教学的直观性原则。（）

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人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到（）。

A. 循序渐进
B. 适时而教
C. 因材施教
D. 适度超前

通常入睡后先进入非快动眼睡眠，然后进入快动眼睡眠。
判断对错

夜间易醒类型的失眠患者宜选择能够延长非快动眼睡眠第 3、4 期和快动眼睡眠时间的药物，如佐匹克隆、硝西泮、氯硝西泮等。
判断对错

记者在一次家长开放日后的家长座谈会上，听到一位家长对教师和学校提出批评。他说，在听公开课的过程中，他发现当老师提问题时，自己的儿子频繁举手，但老师都视而不见，而总是把机会提供给那些学习优秀的学生。对此他感到气愤。
据记者了解，每位教师都意识到应努力为班内所有学生提供均等的学习机会，然而在教学过程中的实际情况与这种理想相差甚远。一般来说，教师往往对班内1／3或1／4的优秀学生最为关注并给予了更多的积极强化与鼓励，而班内半数较差的学生得到的关注和帮助最少。师生之间关系的这些差异使得一些学生得到了更多的机会与鼓励。
分析上述材料所揭示的问题及其原因，并论述如何通过课堂教学改革促进教学过程的机
会均等。