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“万般皆下品,唯有读书高”反应了________的教育具有等级性的特点。

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19世纪90年代以后,__________正式进入到人类学家的研究范畴。

“平等的”_______式教育是网络教育的特点。

学校文化的_____是学校各群体所具有的思想观念和行为方式。

提出普及_______的要求在第一次工业革命后。

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