本课程中有关激励的内容属于哪个层面的知识
A. 个体层面
B. 群体层面
C. 人际层面
D. 组织层面
凯利认为,要找出行为真正的原因,还要看行为是否有共同性?共同性高,就说明作用的是
A. 外因
B. 内因
C. 区别性
D. 一贯性
在个性化学习空间中,教师与学生之间没有双向沟通功能的是()。
A. 消息
B. 提醒
C. 邮箱
D. 教学辅导 BBS
下列哪项学习方法是进行网络学习的最佳组合?()
A. 自学教材就可以
B. 教材+光盘课件(或下载的课程资源)+网络课程学习
C. 只学习光盘课件(或下载的课程资源)
D. 教材+光盘课件(或下载的课程资源)学习