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优胜序列

动物行为学

为避免超限效应在批评中的出现，教师应该（）

A. 学生犯了一次错，只能批评一次
B. 千万不要对同一学生的同一件错事，重复同样的批评
C. 如果一定要再次批评，应该换个角度进行批评
D. 尽量多表扬少批评

多胚生殖（polyembryony）