A. 取得学生的信任 B. 建立制度 C. 树立威信 D. 在面对不同对象时能变换角色
A. 在一个平面上 B. 花枝高于附加枝 C. 附加枝高于花枝 D. 无所谓
A. 射线激励 B. 光激励 C. 电激励 D. 激光激励
A. 少扰动 B. 早喷锚 C. 快衬砌 D. 勤量测 E. 紧封闭
A. 水分供应入不敷出 B. 贮藏养分消耗殆尽 C. 有害物质加快衰败 D. 病菌侵害和不利的环境