小明四岁了，语言表达特别流畅，词语运用丰富，但是运动协调能力比较差，这体现了()。
A. 个体差异
B. 个体内差异
C. 群体差异
D. 个体间差异反馈
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在幼儿园里动手打架的两个幼儿，老师在无法判断谁对谁错的情况下，可以考虑使用()。
A. 体罚法
B. 任务惩罚法
C. 消退法
D. 隔离法
常用洗胃液有
A. 1：000～1：5 000高锰酸钾溶液
B. 药用炭
C. 生理盐水
D. 3％～5％鞣酸
E. 蒸馏水
下列属于儿童行为问题是()。
A. 五岁的小明不会用筷子吃饭
B. 六岁的童童调皮捣蛋，爱捉弄人
C. 两岁的嘻嘻总是爱抢别人的玩具
D. 五岁的诺诺是班里的小霸王，总是爱打其他小朋友
小西刚进入小班，有几次小西哭闹不上幼儿园，父母就给她安慰，并且帮她向幼儿园请假，后来小西就天天哭着不去上幼儿园。这个案例中，家长主要犯的错失()。
A. 消退了良好的行为。
B. 强化了不良的行为。
C. 惩罚了良好的行为。
D. 间歇强化了不良的行为。
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