用抗震缝把房屋分成若干个体型简单,具有均匀刚度的封闭单元,使各个单元独立抗震比整个房屋共同抗震有利。
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阅读下列材料,回答问题。 我曾遇到过这样的学生,他很调皮,有多动症,上课总是坐不住,从来不认真听讲,作业也不能按时完成,还严重影响上课的秩序,除了我以外,其他老师都讨厌他。可就是这样的学生,却肯听我的话,也能上好语文课,成绩良好。尤其难得的是他写了一手好字。其他老师都说:“也只有你们张老师能管得好你!”其实他们错了,我并没有管他,我只是把我对其他学生的爱一样公平地也给了他。他的父母也一直很感谢我。而我并没有做什么呀,我只是将我的爱公平地分给了这个孩子。 结合案例,分析在教育教学活动中,教师应如何运用“以人为本”的学生观,公正地对待每一个学生?
能将用电较少时的多余电能,转变为用电紧张时的高价值电能的是()。
A. 抽水蓄能发电
B. 潮汐发电
C. 波浪能发电
对停电设备进行验电,验电器应做好以下准备工作:()
A. 应选择使用相应电压等级、合格的接触式验电器
B. 验电前,应先在有电设备上进行试验,确证验电器是良好的,然后进行验电口
C. 无法在有电设备上进行试验时可用工频高压发生器等确证验电器良好
D. 应选择以前使用过的验电器