课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，从此该生在课堂上即使发现了问题，也不主动发表意见。问题：请你结合实例评价该老师的做法有哪些不当之处？

A. 22℃培养24～48小时，培养基无变化为阴性
B. 35℃培养24～48小时，培养基呈液态为阳性
C. 22℃培养，观察结果前须置35℃培养箱内30分钟再看结果
D. 35℃培养，观察结果前须置22℃培养箱内30分钟再看结果
E. 35℃培养，观察结果前须置4℃冰箱内30分钟再看结果

A. 高组胺
B. 三氯氰胺
C. 氯乙醇
D. 丙烯酰胺

A. 右手拖着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器
B. 右手提着灭火器到现场
C. 右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘
D. 把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴
E. 右手抓筒耳，左手抓筒底边缘，把喷嘴朝向燃烧区，站在离火源8米的地方喷射，并不断前进，兜围着火焰喷射，直至把火扑灭
F. 灭火后，把灭火器卧放在地上，喷嘴朝下