A. 电流和电压 B. 电压和功率 C. 频率和相位 D. 时域波形和频域频谱
A. 是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案,以检查教学的各个程序 B. 确定学生是否还需要来指点、帮助他们怎样使用教材 C. 确定经过一对一评价后做出改进的效果如何 D. 是确定小群体评价之后所作的改进是否得当,以及教学是否能在预想的学习情境下进行