A. 血热,冲任受损 B. 湿热蕴结 C. 肝气郁滞 D. 大肠湿热 E. 脾胃虚寒
A. 疏散距离 B. 疏散走道的畅通性 C. 疏散走道的宽度 D. 疏散走道的长度
A. 说服教育法 B. 示范教育法 C. 实际锻炼法 D. 陶冶教育法