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无论在任何场合，男子的表情都应是（），不要装腔作势，要从容不迫，谈笑自若，该严肃就严肃，该放松就放松。

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（）是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据，也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。

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