13-18个月儿童认识各种事物时，信息的输入依靠的是第二信号系统，而不是第一信号系统，他们主要是通过看、听、摸、尝等方式对事物进行认知。
A. 对
B. 错
19-24个月的儿童能自己用汤匙吃东西，这属于（）的发展水平。
A. 动作发展
B. 语言发展
C. 认知发展
D. 情感与社会性发展
下列哪项不属于19-24个月儿童的认知发展特点（）
A. 认识红色
B. 能感知三角形
C. 喜欢跟着大人学说话
D. 知道家庭成员的名字
19-24个月的儿童以学习使用工具为精细动作发展的重点。
A. 对
B. 错
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