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一个学生在面对“2+4”这道题目时,并不会,但是当问她两个香蕉加上四根香蕉是几根香蕉时,她可以回答得出来,根据分布式认知理论,这表明:

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下列属于情境认知学习理论提出的教学模式的是:

王老师在准备集体教学活动时,总会在选择活动时去观察和询问幼儿相关的经验,然后结合他们的经验和兴趣,再去开展活动,他的这种教育行为:

下列关于建构主义基本理论观点中的知识观的说法,正确的是:

妈妈问倩倩:“你想去电视上表演节目吗?”倩倩答:“想!”连忙跑到电视后面,问妈妈:“我从哪里进去呢?”这体现出:

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