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阅读下面材料，回答问题。以下是某老师设计的教学活动。请结合网络和历史教学的关系对此教学活动加以评价。2005年，在庆祝世界反法西斯战争胜利60周年纪念的时候，网络上不仅有大量当年的珍贵历史资料，而且有很多“二战”历史反思、回顾，以及60周年纪念活动的新闻报道，这为学习历史提供了最好的资料。我们可在教学中，组织学生运用网络进行学习活动，把书本上的历史变为生活中的历史。学习任务要求每位学生完成一份课外

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