在结构主义语言观念主导语言学习的时期,语法被认为是关于语音、词汇、__________的知识。
A. 语篇
B. 段落
C. 句法规则
D. 词素
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听力能力是在相关知识背景帮助下,在语境中理解__________的能力。
A. 口头语言
B. 书面语言
C. 语言
D. 文字
阅读能力以阅读过程为载体,呈现读者在语音、词汇、句法和__________的基础上,依据阅读目的,利用现有的知识资源和语境特征,提取、加工信息,解读语篇意义,监控和评价阅读过程的能力。
A. 书面表达
B. 文字
C. 段落
D. 语篇结构
写作能力可以从__________、语篇能力和社会文化能力三个层次加以界定。
A. 词汇语法能力
B. 词汇能力
C. 语法能力
D. 阅读能力
翻译是一种伴有社会__________转换的,源语作者、源语读者、译者、译文读者、源语语篇、译文语篇和现实之间的复杂的交互过程。
A. 文化语境
B. 意识形态
C. 语境
D. 环境