供电所所长一般按照副股级配置,对于规模较大,重要性比较高的供电所,需按照副科级配置的报公司总部审批。
A. 正确
B. 错误
赔偿请求人根据受到的不同损害,不得同时提出数项赔偿要求。()
A. 正确
B. 错误
吊篮的组成机构中,由电器控制箱、电磁制动电机、上限位开关和手握开关等组成的是()。
A. 悬挂机构
B. 悬吊平台
C. 提升机
D. 电气控制系统
阅读下列材料,回答问题。 师:同学们,端午节快到了,我非常想到你们各家去过端午节,不知哪位同学愿意请我? 生:(面露喜色,大声喊)老师到我家!我愿意请您! 师:大家都愿意请我,我很高兴。但这样争也不是办法。我看这样吧,谁会做菜,而且做的菜色香味俱金,我就到谁家去做客。 生:(面露难色,不知如何回答) 师:这个条件可能让大家为难了。不过,离端午节还有好几天呢,如果同学们肯学,一定能学好,能请到我的。 学生:(兴高采烈)好,一言为定! {两天后的作文课上} 师:同学们学会做菜了吗? 生:(大声齐)学会了! 师:感谢你们的一片诚心。那你们都学会做什么菜了呢?一定很好吧? 生:(不等老师叫,就纷纷起立,七嘴八舌、争先恐后地说起来。老师请了几位上讲台说给大家听。) 师:刚才这几位同学都讲得不错。听他们一讲,我就知道菜一定做得不错,老师连口水都快流出来了。但全班这么多同学,不可能每个人都上来说,有什么办法能让老师知道每个同学学会了做什么菜,做菜的过程怎样呢? 生:老师,让我们把做菜的过程和做的什么菜写出来,您不就知道了吗? 师:这个主意真好。这样,老师不但要知道你们做的什么菜,而且还能比较一下,看谁的菜做得最好,我就到谁家去做客,好吗? 生:好! 师:好就快写吧。 请你试从教学原则、教学方法和教学过程的视角对此进行分析。