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培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对()。

A. 抑郁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 胆汁质

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孔子提出的“不愤不启,不悱不发”,体现了教学的()。

A. 循序渐进原则
B. 直观性原则
C. 巩固性原则
D. 启发性原则

分叙接触式、光电式断头自停装置的作用原理及其优缺点。

“课程”一词,最早出现在英国教育家()的《什么知识最有价值》书中。

A. 斯宾塞
B. 狄尔泰
C. 赫尔巴特
D. 康德

甲公司2007年12月31日的资产负债表显示的净资产为负,财务状况不断恶化。有关资产:商业用房一间,账面价值100万元;机器设备一套,账面价值20万元;银行存款30万元;应收乙的账款30万元(2008年1月20日到期);应收丙的账款70万元(2008年2月6日到期)。甲公司有关负债:应付丙的账款50万元(2008年3月5日到期);应付丁的账款180万元(2008年1月10日到期)。2008年以来,甲公司的资产处理及债权债务清偿情况如下: (1)1月20日,丁请求甲公司偿还欠款未果。但在1月28日丁发现甲公司曾于1月15日将机器设备赠送给了戊。 (2)2月3日,甲公司将拥有的商业用房以60万元的价格(市场价格为120万元)转让给非关联企业己公司,己公司在不知情的情况下,受让该房产,并办理了过户登记手续。 (3)2月21日后,甲公司一直催告乙偿还债务,但乙到8月底仍未偿还,甲公司亦未采取其他法律措施。 (4)3月15日,甲公司向丙提出就50万元债权债务予以抵销。 (5)4月10日,甲公司与庚公司签订债权转让合同,将对丙的20万元债权以18万元的价格转让给庚。 要求: 根据上述内容,分别回答下列问题: 甲庚之间的债权转让何时生效?何时对丙产生效力?并分别说明理由。

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