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简述黑色幽默。

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听到清晰、准确的信号后,绞车司机应打开(),向行人示警,闸紧制动闸,松开工作闸,按信号指令方向起动绞车空转。

A. 开关
B. 信号
C. 红灯

今年元旦假期中,小明和初中同学在一酒店举行同学聚会,服务员提出“如果不要发票,酒店可以免费提供饮料”。酒店的这种行为()

A. 属于违反税法的骗税行为
B. 尊重了消费者的自主选择权
C. 属于违反税法的偷税行为
D. 属于违反税法的欠税行为

营业终了,柜员根据当日兑付的有价单证按种类分别汇总填制记账凭证,注明账号、户名、单证种类、面额、号码、金额及数量等要素,确认无误后进行()处理。

A. 表外账务
B. 表内账务
C. 挂账
D. 冲账

以“双元制”为主体的德国职业教育,被称为“二战”后德国经济腾飞的“秘密武器”,成就了“德国制造”的全球声誉,奠定了德国经济社会稳定发展的坚实基础。“双元制”职业教育深植于德国社会市场经济的制度土壤中,以产教融合、校企合作、理实一体为手段,培养兼具完整职业行动能力和高度职业精神的优秀技术技能型人才。高素质的技术技能型人才不仅支撑了德国研发创新的高质量产业实现,而且也作为重要的创新主体直接推动了企业技术技能积累和创新,甚至是遍布各行业、数以千计的“隐形冠军”的主要缔造者。包括职业教育在内的一整套制度设计,培养了德国聚焦专业、安于本职、追求极致的企业文化和职业精神,这也正是德国稳健型技术技能积累和创新模式的精髓所在。从以上分析我国实现创新战略如何培养创新人才。

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