简述宋代科举的完备及其对童蒙教育的影响。

A. 上升
B. 下降
C. 不变
D. 迅速下降

A. 充分利用了工作面进行施工，（总）工期较短
B. 不强调分工协作，此点与顺序作业法相同
C. 每天同时投入施工的劳动力，材料和机具数量较小，有利资源供应的组织工作
D. 如果各工作面之间需共用某种资源时，施工现场的组织管理比较复杂，协调工作量大