题目内容

高二年级是品德发展的关键期。()

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

“表现性目标”所追求的不是学生反应的同质性，而是反应的多元性。()

分科课程不是建立在一定的知识综合的基础之上的。()

教学对话与学术对话在本质是一致的。()

普遍性目标是一般性的宗旨或原则，不是具体的目标菜单。()