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努力学习，总会圆梦，放弃学习，终是做梦。(从词语锤炼的角度分析语言运用的特色)

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小学生是一队一队的，中学生是一堆一堆的，大学生是一对一对的。(从词语锤炼的角度分析语言运用的特色)

修辞格可以违反生活常理，比如“他像一座山”。所以修辞格不用逻辑限制。()

讽刺、幽默都是比较常见的修辞格。()

“那些取得一定成就的作家和作品更是值得我们重点关注。”这个句子词语运用没有问题。()