小孙大学毕业后到某学校任教。先是因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。孙老师非常气愤，认为是校领导有意整她，故到校长办公室大吵大闹。因备感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课。后又在教师的集体活动中，不顾场合，只要看见院领导就想发脾气，宣泄心中的不快。
请从教师职业道德行为角度分析，孙老师应如何认识和处理与领导的关系？

A. 育人为本
B. 提高质量
C. 促进公平
D. 改革创新

A. 尊重儿童尊严原则
B. 无歧视原则
C. 无差别原则
D. 儿童利益最大原则

A. 《小桔灯》
B. 《只拣儿童多处行》
C. 《观舞记》
D. 《超人》

A. 包清工工程，纳入人工费一外包人工费内核算
B. 对机械作业分包产值统计的范围，不仅统计分包费用，还包括物耗价值
C. 部位分项分包I程，纳入结构件费内核算
D. 双包工程，是指将整幢建筑物以包工包料的形式分包给外单位施工的工程。可根 据承包合同取费情况和发包（双包）合同支付情况，即上下合同差，测定目标盈利率
E. 以收定支，人为调节成本