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协调律即是协调遗传、环境、教育的关系，协调学校、家庭、社会的关系，协调“五育”关系的规律。()

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正常体内五类主要免疫球蛋白的含量由多到少的顺序是

A. IgG,IgM,IgD,IgA,IgE
B. IgG,IgA,IgM,IgE,IgD
C. IgG,IgE,IgD,IgM,IgA
D. IgM,IgG,IgA,IgD,IgE
E. IgA,IgD,IgM,IgG,IgE

夸美纽斯于1636年发表的大教学论标志班级这个概念完整的产生了。()