题目内容

负强化等同于惩罚。

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时问、空间、信息，其中主要的管理对象是人，即________。

一位教师在发现他的学生出现“早恋’’现象，巧妙地讲起家乡果园的事情。他说：“我们村子有大片的苹果园，寒暑往来，春华秋实。有一天秋末初冬，我突然惊奇地发现，有些要落叶的果树枝上竟然开出了一簇簇小小的果花。不久，花谢了，居然也结出了山楂般大小的果子。可惜没过几天，霜冻就来了，叶落了，小果实也烂掉了。小时候，我每每捧着这些小果子发呆。后来，我才明白：不该开花的时候开花了，不该结果的时候结果了，是会受到自然界的惩罚的。今天，同学们的一些事情又引起了我的思索。你们是否从中得到了一些启示呢？”同学们深有感触，“早恋”现象在这个班就此逐渐消失了。
结合相关知识，评析这位老师的做法。

所谓“__________，”即追求自我理想的实现，是充分发挥个人潜能、才智的心理需要，也是一种创造和自我价值得到体现的需要。

影响解决问题的主要因素有什么？★★★☆☆