教师从事教学工作的基本____有备课、上课 、作业布置与批改、课外辅导和学业成绩测量与____。
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____年代末以美国教育家___为代表提出来的课程理论是结构主义课程论.
幼儿园教育教学内容不考虑幼儿自我意识的发展、情绪情感的发展需要，也不考虑幼儿的个性、道德以及社会性行为等方面发展的需要。（)
教师发挥教育的_____作用，积极地引导学生，使学生由“要我学”转变为“我要学”，这不是体现教师因材施教的行为。
教师的劳动___，没有上下班的严格界限，教师的劳动地点，也没有校内外的明确____。
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