题目内容

个别教育是指（）。

A. 先进生的个别教育
B. 中等生的个别教育
C. 后进生的个别教育
D. 全体学生的教育

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班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出的。

A. 马卡连柯
B. 德鲁克
C. 皮亚杰
D. 夸美纽斯

简述皮亚杰的道德发展理论。

最早从理论上阐述了班级授课制，为班级授课制奠定了理论基础的著作是（）。

A. 《学记》
B. 《大教学论》
C. 《论演说家的教育》
D. 《爱弥儿》

教师成长公式——经验+反思=成长是由（）提出的。

A. 科顿
B. 波斯纳
C. 阿特金森
D. 布鲁巴奇