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支架式教学策略由搭脚手架、()、()三个步骤组成。

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教学情境指在课堂教学环境中,作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程。教学情境可分为以下几类:()、真实情景、模拟真实情境、()和具有丰富学习资源的情境。

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简述研究性学习的主要环节。

请写出渗出性结核性胸膜炎胸腔穿刺液的特点(包括外观、凝固性、比重、蛋白定性、细胞计数及分类计数)。

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