A. 重视记忆知识 B. 轻视技能和能力培养 C. 与学生生活实际相脱节 D. 不利于因材施教
A. 隐蔽性 B. 广泛性 C. 非预期性 D. 公开性
A. 教育哲学 B. 学习理论 C. 教学理论 D. 教育政策
A. 发展 B. 多样 C. 综合 D. 过程
A. 按门类规定 B. 指导性的教学原则 C. 教学重点和难点 D. 学生学习应达到的基本要求