A. 幼儿园课程与社会、文化的适应性 B. 教育行政部门的推动和支持 C. 幼儿园课程变革的需要 D. 幼儿园课程计划本身的状况
A. 个人习惯 B. 课程安排 C. 行为方式 D. 学习环境
A. 对 B. 错