题目内容

小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是( )(2014下)

A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 计划策略

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学生小辉由于会打羽毛球,很快就学会了打网球。这种现象称为( )(2015上)

A. 顺向正迁移
B. 逆向正迁移
C. 顺向负迁移
D. 逆向负迁移

小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握,这种现象属于( )。(2017上)

A. 纵向迁移
B. 横向迁移
C. 顺应迁移
D. 重组迁移

学习了三角形和长方形的面积公式之后,学习梯形的面积公式就比较顺利,这种迁移属于( )2017下

A. 零迁移
B. 逆向迁移
C. 负迁移
D. 正迁移

完成一个连线题目的幻灯片制作，要求对每一个连线对象用红色方框标识并闪烁若干次以提示学生的注意力（添加效果-强调效果-闪烁-设置次数）。