题目内容

张明在实验室考察不同颜色对人的视敏度的影响，李亮在日常教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响。两人研究方法的不同在于（）

A. 有无自变量
B. 有无因变量
C. 控制额外变量的程度
D. 有无研究假设

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在心理学实验中，要求特征是影响实验效果的因素之一。反映要求特征的典型例子是（）

A. stroop效应
B. 练习效应
C. 霍桑效应
D. 序列效应

在听觉实验中，研究者为了控制噪音的影响，把实验安排在隔音室中进行。

A. 消除法
B. 恒定法
C. 随机法
D. 匹配法

小红要减肥。一个月前,她在称上称到的体重是200斤;一个月后,小红明显瘦了大一圈,但她在同一称上称到的体重还是200斤。这是心理学中的什么现象?

A. 天花板效应
B. 地板效应
C. 安慰剂效应
D. 霍桑效应

张老师想做一个实验,他把主试叫过来和他们说了一大堆实验中的要求,却没有说实验目的;而在实验中,也不告诉参与者他们实验的真正目的。这种控制额外变量的方法是()

A. 随机实验
B. 双盲实验
C. 恒定法
D. 排除法