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关于教育目的价值取向的争论有:个体本位论、_______、______的教育目的。

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学习教育学有利于掌握_____规律,增强能力。

知识应用的过程-般通过____个环节来完成的。

不属于企业固定资产与流动资产比例关系的是()

从社会历史的总的进程来看,______与个人发展是密切联系的,互为条件,互为______的。

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