方老师和家长联系紧密,要求家长每天检查孩子的学习情况,还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错,就把家长请到学校,共谋对策,方老师的做法( )。
A.不可取,不应把家长当作教师的“助教”
B.不可取,不应把教育的责任推卸给家长
C.值得提倡,共同教育学生可以增强教育的效果
D.值得肯定,发挥了“闻道在先,学有专攻”的优势
新学期开学,王老师在点名时,被“肖德彬”这个名字难住了。前两个字已经读出口了,第三个字到底读什么呢?彬字虽然能看清但好打印不如前两字清晰,他想凭感觉读一下,又怕读错了,一时间觉得非常尴尬。王老师的做法恰当的是( )。
A.承诺课后查字典
B.当场用手机查询
C.借打印不清掩饰
D.立即向学生请教
徐特立曾说:“经师”是教学问的,“人师”是教行为的,我们的教学是要采取“人师”“经师”二者合一的。这体现的教师职业道德的就扮演着是()
A、乐教勤业原则
B. 爱岗敬业原则
C、关爱学生原则
D、教书育人原则
陶行知说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”与之相关联的教师职业道德是()
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.终身学习