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#include void sp1(int x, int y);void sp2(int x, int y);int main(){int a=10,b=20;sp1(&a,&b);printf("a=%d,b=%d\n",a,b);sp2(a,b);printf("a=%d,b=%d\n",a,b);return 0;}void sp1(int x, int y){ int t;t= x;x = y;y = t;}void sp2(int x, int y){ int t;t= x;x = y;y = t;}

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#include int fun(int p[4],int n);int main(){int a[4][4]={4,18,9,7,7,1,3,2,5,6,8,11,10,2,3,8};int pa[4]={a,(a+1),(a+2),(a+3)};int m;m=fun(pa,4);printf("m=%d",m);return 0;}int fun(int *p[4],int n){int i,j,m;m=0;for(i=0;i

根据“与门”电路（视频2.3.6.1），设计一个“或门”电路，也可以用笔在纸书上画图，可以用Multisim/Proteus画图，高电压用学号最后2位的大数（比如27号，用7V；72号，用7V），并列表分析电路图在低电压0V和高电压（学号）各种组合获得的输出电压。

虚拟仿真二极管整流电路，包括半波电路和全波电路，整流电路中的负载是（学号最后2位）KΩ，注意输入可以用信号发生器，采用正弦波（参考视频2.3.6.5.3），可以尝试分析二极管换反向接，输出波形跟最初波形有什么区别？电脑截图上传，同时上传源文件（源文件，就是你们发给老师后可以编辑的文件，如果是Multisim软件，源文件类似于.ms14，如果是proteus，源文件是.dsn和.pdsprj)，其他需要分析说明的，可以用word、txt，也可以用手写，还可以录制视频。

在第1周的课前学习任务中，要求课前完成学习通2.2.1 ~2.3.3二极管单向导电性（包括2.3.3）的课件，请根据上述学习内容，在Multisim或Proteus中画出一个二极管正向偏置电路（图1）、一个二极管反向偏置电路（图2），要求选择的二极管型号跟学号（最后2位）有关，测量该二极管的正向导通压降和电路的电流，判断该二极管是硅管还是锗管。提示：电路中电源不能直接接二极管，需要有电阻。拓展思考：如果想让回路电流增大，可以怎么办？身边没有电脑的同学，在纸上画电路图，假设二极管启动电压为0.7V或者0.2V，电源和电阻自由选择参数，进行计算分析。