判断题(请在每小题后的括号内,正确的画√,错误的画×,每题2分,共20分。)23.合作学习之前要让学生先独立思考,有了自己的想法后再和同伴探究、交流、解决问题。( )
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简答题(每小题10分,共30分)。33.教学设计包含哪些方面的内容?
混凝土保护层厚度是指()。
A. 纵向受力钢筋合力点至截面近边缘的最小垂直距离
B. 最外层钢筋外边缘至截面近边缘的最小垂直距离
C. 纵向受力钢筋外边缘至截面近边缘的最小垂直距离
D. 纵向受力钢筋合力点至截面受拉边缘的距离
混凝土保护层厚度与下列哪种因素无关()。
A. 钢筋级别
B. 构件类型
C. 混凝土强度等级
D. 构件工作环境
关于适筋梁正截面受弯破坏,说法正确的是( )。
A. 未裂阶段,混凝土承担拉应力,钢筋中的应力为0
B. 裂缝发展阶段,拉力主要由纵向钢筋承担,混凝土全部退出工作
C. 纵向钢筋屈服后,适筋梁宣告破坏
D. 受压区边缘混凝土达到极限压应变,适筋梁破坏