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幼儿教师劳动的()是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。

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建设工程信息管理系统的核心是()。

幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。

五指课程的课程目标是()。

建设单位也称 (),是委托监理的一方。

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