幼儿的建构水平参差不齐，教师要做到分层次指导，给不同发展水平的幼儿提供不同的结构材料，并根据每个幼儿不同的需要确定不同的指导重点，让每个幼儿在原有水平上有所提高。
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在建构游戏中，幼儿要学会看平面和立体的建造图纸，分析图中物体的结构特点，即物体由哪几部分组成，各部分的形状如何，各部分之间如何连接等。
A. 对
B. 错
在结构游戏的指导中，最容易出现的误区就是教师教的比例过重。
A. 对
B. 错
三相电流型无源逆变器，每时段有（）只开关管导通，为（）向换流。
A. 2，横
B. 2，纵
C. 3，横
D. 3，纵
120度导电型三相逆变器中，任意时刻有（ ）个晶闸管同时导通。
A. 2
B. 3
C. 1
D. 4
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