题目内容

“天下兴亡，匹夫有责”。没有国，就没有家，没有国家的繁荣强盛，就不会有我们今天和平安宁幸福的生活。从钱学森、李四光、华罗庚、邓稼先到黄大年，他们无一不是用一生践行自己（）工匠情怀。

A. 练技修身
B. 薪火相传
C. 技能报国
D. 精益求精

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老子说，“天下大事，必作于细”。工匠练就绝技时对每件产品、每道工序都凝神聚力、追求极致。这体现了工匠（）的精神。

A. 锱铢必较
B. 精益求精
C. 精雕细琢
D. 一丝不苟

早在公元前 2100 年, （）就已经成为人类传授知识的主要形式，其形式是从父子相传开始的。

A. 教育教学
B. 岗前培训
C. 家庭教育
D. 学徒制

在年轻人失业率居高不下的欧洲，德国在欧盟区却拥有最低的失业率。这归功于德国独特的（）职业培训系统，即由企业和学校共同培养学生，企业和学校是双主体。

A. 传统学徒制
B. 双元制
C. 全日制
D. 非全日制

欧洲的学徒制教育达到全盛时期是历史上著名的欧洲（）时期。这时期进步思想家宣扬以 “人” 为中心，要求个性解放，重视现世生活，崇尚理性和知识，促进了宗教、经济、政治和教育的改革。

A. 古希腊
B. 罗马帝国
C. 文艺复兴
D. 工业革命