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KT35-10的抗拉强度≥()牛顿/mm2。

A. 150
B. 350
C. 600

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颈静脉波动可分为2种(),()。

用风扫线后,终端见风后,应().

A. 停风
B. 关收入阀
C. 将风转入下水井
D. 继续吹扫3--5分钟后再停

Dixon手术()

A. 癌肿距肛门5cm
B. 癌肿距肛门9cm
C. 癌肿距肛门18cm
D. 癌肿在结肠脾曲
E. 癌肿在乙状结肠

教学设计题:阅读《开花和结果》的教材分析内容,确定本部分的具体教学目标和教学重难点。教材的地位和作用:从单元、章节、小节三方面说明本节的内容。本课是第三单元第一章的最后一节,本节承接“种子的萌发”“植株的生长”,继续讲述绿色植物的生命周期,对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用。在本章中识别花的结构是学生了解植物生殖的基础,也是识别植物种类的重要依据。因此本节对于以后的学习起重要作用。“开花和结果”是被子植物一生中最重要的生理活动,花和果实又是植物体重要的繁殖器官,是本章的重点。

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